Сегодня, 8 октября, в Пскове состоялся семинар-совещание, посвящённый реализации программы развития социальной активности младших школьников «Орлята России». В мероприятии приняли участие более 80 учителей начальных классов из различных уголков Псковской области, как сообщают представители проекта «Навигаторы детства» на InformPskov.Ru.
С приветственным словом к участникам обратилась Юлия Колбасова, региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Псковской области. Она подчеркнула важность программы для воспитания подрастающего поколения и формирования их гражданской идентичности.
Одним из ключевых событий семинара стала торжественная передача статуса флагманской школы программы. На протяжении 2023-2026 годов этот статус принадлежал школе № 18 имени Героя Советского Союза генерала армии В. Ф. Маргелова. С сентября 2026 года флагманом станет гуманитарный лицей Пскова, что также было отмечено в ходе мероприятия.
В рамках семинара выступила старший преподаватель кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребёнка Светлана Пирогова. В первой части своего выступления она представила результаты общероссийских мониторинговых исследований, касающихся гражданской идентичности младших школьников, включая участников программы «Орлята России». Эти исследования продемонстрировали, как важно развивать гражданскую активность у детей с раннего возраста.
Во время панельной дискуссии педагоги отметили, что данная программа является значимым инструментом в воспитании и формировании гражданской идентичности у младших школьников. Участники семинара делились опытом реализации программы в контексте Года единства народов России, обсуждая лучшие практики и методы работы с детьми.
Завершением встречи стало практико-ориентированное занятие на тему «Я – гражданин: как измерить и как воспитать?». Под руководством Светланы Пироговой участники рассмотрели проблемные аспекты, выявленные в ходе исследований, и обсудили пути преодоления определённых дефицитов в воспитании гражданской идентичности.
«Гражданская идентичность может быть сформирована у младшего школьника только на основе субъектной позиции. И только тогда она наполнится личностным смыслом, превратившись из слепой лояльности в осознанную деятельную любовь к Родине, основанную на личной ответственности. Педагог здесь выступает в роли архитектора пространства свободы и ответственности, где ребёнок открывает в себе гражданина», – отметила Светлана Пирогова, подчеркивая важность роли педагогов в этом процессе.
Организаторами семинара-совещания выступили ресурсный центр Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Псковской области и гуманитарный лицей Пскова, который является флагманом программы. Важно отметить, что Всероссийский проект «Навигаторы детства» реализуется Росдетцентром при поддержке Министерства просвещения России, что свидетельствует о высоком уровне поддержки и значимости данной инициативы для развития образовательной сферы.