Всероссийский наставнический проект «Школа межэтнической журналистики» вновь начинает свою работу в 15 регионах России, среди которых и Псковская область. В 2026 году проект проходит под эгидой Года единства народов России, что придаёт ему особое значение. В Пскове реализацией проекта занимается Ольга Миронович, руководитель регионального отделения Гильдии межэтнической журналистики, обладательница множества наград на всероссийских и международных конкурсах, а также автор и ведущая программы «Анализируй этно» на ПЛН-FM (102.6 FM) BusinessPskov.Ru.
Школа межэтнической журналистики была основана в 2010 году по инициативе Гильдии межэтнической журналистики с целью повышения квалификации начинающих журналистов. Проект представляет собой бесплатный двухмесячный курс практической журналистики, который знакомит молодых людей с этническим разнообразием России и помогает им создавать разнообразные публикации на эту тему для федеральных и региональных СМИ.
С 2015 года проект стал всероссийским наставническим. В 2017 году он получил поддержку Президента Российской Федерации, что стало важным шагом для его дальнейшего развития. За 11 лет работы Школы качественную подготовку прошли более 3500 молодых журналистов. В 2026 году курс организован в сотрудничестве с Федеральным агентством по делам национальностей.
Программа школы включает два модуля: региональный и федеральный. В рамках регионального модуля участники получат базовые знания о межэтнической журналистике, основах государственной национальной политики, федеральных и региональных СМИ, а также научатся работать с межнациональными темами в различных форматах. В федеральном модуле слушатели смогут посетить лекции ведущих специалистов, принять участие в этноэкспедициях, а также участвовать в хакатонах и творческих лабораториях.
Участие в проекте бесплатное, все расходы на проведение занятий и организацию поездки в столицу покрываются Гильдией межэтнической журналистики. По окончании обучения как в региональном, так и в федеральном этапах выпускники получат сертификаты, что станет важным вкладом в их профессиональное развитие.
Псковская область в этом году участвует в проекте уже в одиннадцатый раз. К участию приглашаются все желающие в возрасте от 18 до 30 лет, а старшеклассники могут принимать участие только в региональном этапе. Занятия будут проводиться в гибридном формате, сочетая онлайн и очные занятия.
Стоит отметить, что публикации, созданные учениками псковской школы межэтнической журналистики, уже четыре раза выигрывали главный приз конкурса «СМИротворец» в номинации «Поколение мультимедиа». К примеру, в 2020 году победителем стала статья 18-летней студентки Псковского областного колледжа искусств имени Н. А. Римского-Корсакова Елизаветы Андреевой, озаглавленная «Менталитет есть? А если найду?», которая была опубликована на сайте Псковской Ленты Новостей. После этого Елизавета решила посвятить свою жизнь журналистике.
В 2022 году в номинации «Поколение мультимедиа» Всероссийского конкурса «СМИротворец» победила студентка 4 курса факультета филологии Псковского государственного университета Татьяна Рачинская с её статьёй «Унесённые ветром: как скобари путешествовали по Дагестану автостопом», также опубликованной на сайте Псковской Ленты Новостей.
С публикациями, выполненными учениками «Школы межэтнической журналистики» в Пскове в прошлом году, можно ознакомиться по следующей ссылке: https://nazaccent.ru/school/231/. Одна из них вновь была признана лучшей на Всероссийском конкурсе «СМИротворец»: https://nazaccent.ru/school_content/6255/.
Для записи в псковскую «Школу межэтнической журналистики» необходимо вступить в группу ШМЖ в социальной сети «ВКонтакте» и отправить куратору мотивационное письмо с обоснованием желания учиться межэтнической журналистике. Занятия начнутся осенью 2026 года: региональный модуль пройдет с сентября по ноябрь, а федеральный — в конце ноября.
К участию в федеральном (очном) модуле будут допущены лучшие выпускники регионального этапа. Занятия очного модуля будут проходить в Москве, что откроет дополнительные возможности для участников в рамках обучения и профессионального роста.